近日，陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅公布了2023年基础教育教学成果奖获奖名单，我校喜获一等奖1项、二等奖1项。

  《“六结合-四步骤-全景式”：幼儿园自主游戏环境创设的新实践》成果对标3-6岁儿童学习与发展指南，紧扣学前教育政策制度，自2015年以来，分阶段反复设计、实践和反思，形成了互动、创新、绿色的幼儿园环境创设思路、策略，建设完成多家幼儿园多处户内外全景式游戏化环境。助力幼儿园实现游戏化教育目标，为幼儿园遵循环境育人的理念提供了可视化的路径，通过过程性质量提升构建了促进教师专业发展的支持性环境。成果在西航天鼎保育院、西安市莲湖民族幼儿园、大荔县实验幼儿园等多家幼儿园实践应用，应用效果显著。

  《教育信息技术发展背景下基础教育英语教师学习共同体创新发展实践》成果提出了多方参与、联动协同的教育理念，搭建了多维立体的学习交流平台，实现资源共建共享；借助网络构建“云教研学习共同体”，促进城乡大学-中学教师跨界发展，创新教研新渠道。成果应用期间，实现了同行跨界互动、资源共建共享、数字技术赋能、城乡教师协同发展的良好效果。

  近年来，我校始终坚守师范性、地方性和应用型办学定位，聚焦应用型人才培养目标，依托国家和省级“一流专业”建设点和高等教育教学改革研究课题等本科教学工程项目，强化教师教育和学前教育办学特色，完善激励和示范引领机制，积极深化教育教学改革，着力推进教育教学内涵式发展，为培养和造就更多更优秀的高质量应用型人才保驾护航。学校大力开展教学成果奖孵化培育工作，多次邀请西安交通大学、西北工业大学、西北大学、陕西师范大学等“双一流”高校知名专家来校开展讲座，进行申报指导，为打造和培育一批有影响、可借鉴、示范辐射性强的教学成果起到了积极作用。本次基础教育教学成果奖共评选出特等奖50项，一等奖60项，二等奖86项。

（供稿：教务处   撰稿：姚挹沣  责任审核：李明军）